Un adjetivo es una parte de la oración que modifica, califica o especifica un sustantivo o un pronombre, otorgándole características o cualidades. En la redacción indirecta, los adjetivos son herramientas esenciales para describir o informar sobre un objeto, persona, lugar o idea sin expresar una opinión o juicio directo.
Tipos de adjetivos
- Calificativos: Describen cualidades o características de sustantivos.
- Ejemplo: “El gato perezoso dormía en el sofá.”
- Demostrativos: Indican la posición de un sustantivo en relación con el hablante.
- Ejemplo: “Esa manzana luce fresca.”
- Posesivos: Muestran pertenencia o relación.
- Ejemplo: “Su libro está sobre la mesa.”
- Numerales: Proporcionan información numérica, ya sea en cantidad, orden, múltiplo o fracción.
- Ejemplo: “Tengo tres perros.” (Cantidad)
- Ejemplo: “Llegó en segundo lugar.” (Orden)
- Indefinidos: Ofrecen una idea general o una cantidad indefinida.
- Ejemplo: “Varios estudiantes aprobaron el examen.”
- Interrogativos y exclamativos: Se utilizan en preguntas o exclamaciones para especificar o enfatizar.
- Ejemplo: “¿Qué libro te gusta más?”
Grados del adjetivo
- Positivo: Es la forma básica del adjetivo, sin realizar comparación alguna. Simplemente describe una cualidad del sustantivo. Ejemplo: “El libro es interesante.”
- Comparativo: Este grado se utiliza para comparar dos elementos (personas, objetos, lugares, etc.). Existen tres tipos de comparativos:
- De igualdad: Indica que dos cosas poseen una cualidad en la misma medida. Se forma generalmente con la estructura “tan… como”. Ejemplo: “El libro es tan interesante como la película.”
- De inferioridad: Muestra que una de las cosas posee una cualidad en menor medida que la otra. Se forma con “menos… que”. Ejemplo: “Este libro es menos interesante que esa película.”
- De superioridad: Indica que una de las cosas posee una cualidad en mayor medida que la otra. Se forma con “más… que”. Ejemplo: “Este libro es más interesante que esa película.”
- Superlativo: Expresa el grado máximo o mínimo de una cualidad. Hay dos tipos de superlativos:
- Relativo: Compara una cualidad con respecto a un grupo. Se forma con “el/la/los/las más/menos” seguido del adjetivo. Ejemplo: “Es el libro más interesante de la biblioteca.”
- Absoluto: Exagera una cualidad sin hacer una comparación directa. Se forma a menudo añadiendo sufijos como “-ísimo/a/os/as” al adjetivo. Ejemplo: “Este libro es interesantísimo.”
En el contexto del EXANI-II, puedes encontrar preguntas que prueban su comprensión de estos conceptos. Pueden incluir ejercicios de completar frases, transformar oraciones manteniendo el mismo significado o identificar errores en el uso de grados de adjetivos.
Concordancia de los adjetivos con los sustantivos
La concordancia de los adjetivos con los sustantivos es un aspecto fundamental de la gramática, y se refiere a la necesidad de que los adjetivos coincidan en género (masculino o femenino) y número (singular o plural) con los sustantivos que modifican. Este principio asegura que la oración mantenga coherencia y claridad.
Concordancia en Género
El género de un adjetivo debe coincidir con el género del sustantivo que modifica. Esto significa que si el sustantivo es masculino, el adjetivo también debe serlo; lo mismo ocurre con los sustantivos femeninos. Ejemplos:
- Masculino: “El gato perezoso” (gato es un sustantivo masculino, por lo que perezoso también es masculino).
- Femenino: “La casa blanca” (casa es un sustantivo femenino, por lo que blanca se usa en forma femenina).
Concordancia en Número
Además de coincidir en género, los adjetivos deben concordar en número con los sustantivos. Si el sustantivo está en singular, el adjetivo también debe estarlo. Si el sustantivo está en plural, el adjetivo se modifica para reflejar el plural. Ejemplos:
- Singular: “Un libro interesante” (tanto “libro” como “interesante” están en singular).
- Plural: “Unos libros interesantes” (tanto “libros” como “interesantes” están en plural).
Vídeo Resumen
Preguntas EXANI-II
Pregunta 1 (Ejercicio tomado del Simulador EXANI-II):
¿En cuál fragmento se establece una relación correcta entre las palabras?
- La carpeta verde y el escritorio estaban húmedas
- El autobús escolar y la cancha de futbol son nuevas
- El estudio y la práctica del deporte son necesarios
Explicación
Respuesta correcta: c) El estudio y la práctica del deporte son necesarios. Explicación: La oración establece correctamente la relación entre el adjetivo y los sustantivos. Aquí, el adjetivo “necesarios” se encuentra en plural, concordando con los sustantivos “estudio” y “práctica”, que aunque son de géneros diferentes (masculino y femenino respectivamente), el adjetivo se coloca en masculino plural siguiendo la regla general del español que indica que el masculino actúa como género no marcado o neutro cuando se refiere a sustantivos de diferentes géneros.
Las otras opciones no son correctas debido a:
- La carpeta verde y el escritorio estaban húmedas. Esta opción es incorrecta porque hay una falta de concordancia en género y número. El adjetivo “húmedas” está en femenino plural, pero debe concordar con ambos sustantivos, “carpeta” (femenino) y “escritorio” (masculino). Según las reglas de concordancia, debería ser “húmedos” para coincidir en género masculino (no marcado) y en número plural.
- El autobús escolar y la cancha de futbol son nuevas. Aquí también hay un error de concordancia. El adjetivo “nuevas” está en femenino plural, pero debe concordar con ambos sustantivos, “autobús” (masculino) y “cancha” (femenino). De acuerdo con las normas de concordancia, el adjetivo debería ser “nuevos” para coincidir en género masculino (no marcado) y en número plural.
Por lo tanto, la única opción que cumple con las reglas de concordancia de género y número en español es la c).
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