El módulo de Ciencias de la Salud en el EXANI-II es uno de los más completos, ya que evalúa conocimientos de salud pública, epidemiología, anatomía, fisiología, bioquímica, farmacología y aspectos clínicos esenciales. Este simulador fue diseñado para que te enfrentes a las mismas condiciones del examen real, permitiéndote medir tu preparación, detectar errores y reforzar los temas que aún no dominas.
Las preguntas están clasificadas por tema, de forma que puedes identificar a qué área corresponde cada reactivo y estudiar con un enfoque más preciso. Algunos temas estarán disponibles gratis, pero para acceder a todas las explicaciones detalladas y materiales extra, podrás desbloquear el curso completo en Pasatuexam y aumentar así tus posibilidades de obtener el puntaje que necesitas.
¿Qué mide este simulador?
El simulador de Ciencias de la Salud mide tu dominio en:
- Terminología médica y fundamentos del proceso salud-enfermedad.
- Factores de la tríada ecológica y cadena epidemiológica.
- Historia natural de la enfermedad y niveles de prevención.
- Identificación de conductas de riesgo y situaciones de emergencia.
- Anatomía y fisiología de sistemas: cardiovascular, respiratorio, digestivo, urinario, nervioso, endócrino, tegumentario, linfático e inmunológico.
- Conceptos básicos de bioquímica, farmacología y microbiología.
- Relación entre salud pública y medicina preventiva en la vida diaria.
Estos temas no solo son indispensables para el examen, sino que también forman la base de tu futuro académico en cualquier área de ciencias de la salud.
SIMULADOR DE CIENCIAS DE LA SALUD
Estudio del proceso salud-enfermedad: Terminología de ciencias de la salud
1. Un individuo dice que tiene dolor de cabeza persistente. ¿Con qué término técnico de ciencias de la salud el médico debe describir el síntoma?
a) Cervicalgia
b) Cefalalgia
c) Neuralgia
Explicación:
Respuesta correcta b) Cefalalgia. Explicación: Cefalalgia, también conocida como cefalea, es el término médico que se utiliza para describir el dolor de cabeza. Este término es específico para el dolor localizado en cualquier parte de la cabeza, sin referirse a un dolor en otra región del cuello o del cuerpo. Aunque puede ser un síntoma común en varias enfermedades, su presencia siempre debe ser evaluada cuidadosamente para determinar la causa subyacente. Cervicalgia se refiere a dolor en la región cervical (cuello), y neuralgia se usa para describir un dolor intenso a lo largo de un nervio, especialmente en la cabeza o en la cara, pero no es específico para el dolor de cabeza general.
Estudio del proceso salud-enfermedad: Triada ecológica
2. Un asentamiento urbano con carencia de agua y drenaje y falta de vigilancia médica, ¿a qué factor de la tríada ecológica representa?
a) Huésped
b) Agente causal
c) Medio ambiente
Explicación:
Respuesta correcta c) Medio ambiente. Explicación: En la tríada ecológica, que comprende el agente, el huésped y el medio ambiente, el medio ambiente se refiere a los factores externos que rodean al huésped y al agente. En el caso de un asentamiento urbano con carencias de servicios básicos como agua y drenaje y falta de vigilancia médica, estos factores ambientales pueden influir significativamente en la salud y el bienestar de las personas que viven allí. Un entorno insalubre puede favorecer la presencia y propagación de agentes patógenos, afectando la salud del huésped. Por lo tanto, el medio ambiente en este contexto es el factor determinante que condiciona la interacción entre el huésped y el agente causal.
3. La influenza es una enfermedad causada por un virus que afecta los pulmones y puede llegar a ser mortal si no se atienden sus signos y síntomas. No obstante, su control resulta complicado debido a la capacidad viral de resistir los mecanismos de defensa del huésped y de adaptarse a los cambios del entorno. ¿A qué característica del agente causal biológico corresponde este comportamiento?
a) Patogenicidad
b) Inmunogenicidad
c) Mutación
Explicación:
Respuesta correcta c) Mutación. Explicación: La mutación es un cambio en la secuencia genética de un organismo, en este caso, un virus como el de la influenza. Estos cambios pueden conferir al virus la capacidad de resistir los mecanismos de defensa del huésped y de adaptarse a los cambios del entorno. La patogenicidad se refiere a la capacidad de un agente de causar enfermedad, e inmunogenicidad es la capacidad de provocar una respuesta inmune, pero en este caso, la mutación es el factor clave que permite al virus de la influenza cambiar y, potencialmente, volverse más resistente a los tratamientos o vacunas, y más eficaz en infectar a los huéspedes o evadir su sistema inmunológico.
Estudio del proceso salud-enfermedad: Historia natural de la enfermedad
4. Una persona inicia con molestias en la garganta, dolor de cabeza y fiebre luego de que días antes, sin saberlo, se sentará en el autobús junto a un viajero con varicela. ¿En cuál fase del período patogénico se encuentra?
a) Horizonte clínico
b) Convalecencia
c) Incubación
Explicación:
Respuesta correcta a) Horizonte clínico. Explicación: El horizonte clínico representa la fase en la historia natural de una enfermedad donde el individuo comienza a manifestar los primeros síntomas y signos clínicos evidentes de la enfermedad. En este caso, la aparición de molestias en la garganta, dolor de cabeza y fiebre indica que la persona ha pasado de la fase de incubación (donde el agente patógeno está presente pero aún no ha causado síntomas) al horizonte clínico, donde los síntomas se hacen evidentes. Esto sugiere que el virus de la varicela ha comenzado a afectar al organismo de manera activa y observable.
5. ¿Qué acción corresponde al nivel de prevención secundario de una enfermedad?
a) Implementación de campañas informativas
b) Reintegración al ambiente laboral
c) Realización de pruebas de laboratorio
Explicación:
Respuesta correcta c) Realización de pruebas de laboratorio. Explicación: La prevención secundaria en salud se enfoca en la detección temprana y el tratamiento oportuno de las enfermedades para prevenir su avance o complicaciones. La realización de pruebas de laboratorio es un ejemplo clave de prevención secundaria, ya que permite identificar enfermedades en sus etapas iniciales, cuando aún pueden ser tratadas eficazmente o cuando el tratamiento puede ser más efectivo. Esto se diferencia de la prevención primaria, que busca prevenir la aparición de la enfermedad, y de la prevención terciaria, enfocada en reducir el impacto de enfermedades ya establecidas.
6. Una persona acude al médico debido a que padece fiebre, diarrea, dolor abdominal y náuseas. El doctor le diagnostica fiebre tifoidea, padecimiento provocado por la bacteria Salmonella typhi. Identifique las acciones que evitan la propagación de la enfermedad entre los familiares del paciente.
a) Usar cubrebocas y mantener los espacios ventilados
b) Lavarse frecuentemente las manos y conservar los alimentos ventilados
c) Refrigerar los alimentos y desinfectar los espacios comunes
Explicación:
Respuesta correcta c) Refrigerar los alimentos y desinfectar los espacios comunes. Explicación: La fiebre tifoidea, causada por la bacteria Salmonella typhi, se transmite principalmente a través de alimentos y agua contaminados. Las medidas de prevención primaria, como refrigerar los alimentos para inhibir el crecimiento bacteriano y desinfectar los espacios comunes para eliminar el agente patógeno, son cruciales para evitar la propagación de esta enfermedad. Estas acciones previenen el contacto directo o indirecto con el agente patógeno, reduciendo así el riesgo de infección para los familiares del paciente y otras personas en el entorno.
Estudio del proceso salud-enfermedad: Conductas de riesgo y situaciones de emergencia
7. Un joven mantiene una dieta estricta basada en el consumo de una gran cantidad de frutas y verduras, y evita los carbohidratos y las grasas saturadas. Identifique el trastorno alimentario que propicia esta conducta.
a) Ortorexia
b) Anorexia
c) Vigorexia
Explicación:
Respuesta correcta a) Ortorexia. Explicación: La ortorexia es un trastorno alimentario caracterizado por una obsesión patológica con comer alimentos considerados saludables. La persona afectada por ortorexia tiende a tener un enfoque extremo y restrictivo en su dieta, evitando alimentos que considera “impuros” o “no saludables”. En el caso descrito, el joven sigue una dieta estricta basada principalmente en frutas y verduras, excluyendo grupos de alimentos como los carbohidratos y grasas saturadas. Esta conducta refleja la preocupación excesiva por la calidad de los alimentos, típica de la ortorexia, que puede llevar a la desnutrición y problemas de salud a largo plazo.
8. Un sujeto con hipertensión arterial requiere modificar sus hábitos para
el control de su enfermedad. ¿Cuál medida de prevención debe sugerirse para evitar complicaciones?
a) Consumo de colaciones entre comidas
b) Disminución de la ingesta de sal
c) Ingesta de suplementos alimenticios
Explicación:
Respuesta correcta b) Disminución de la ingesta de sal. Explicación: En el manejo de la hipertensión arterial, uno de los consejos dietéticos más importantes es reducir la ingesta de sal (sodio). El sodio tiene la propiedad de retener líquidos en el cuerpo, lo que puede aumentar el volumen sanguíneo y, como resultado, elevar la presión arterial. Por lo tanto, la disminución de la ingesta de sal es una estrategia efectiva para controlar la hipertensión y prevenir complicaciones asociadas como enfermedades cardíacas y accidentes cerebrovasculares.
9. Un joven se expone al sol en una playa durante 5 horas y presenta ardor, enrojecimiento y dolor en las zonas descubiertas. El tipo de agente causal al que se deben las lesiones es…
a) físico
b) mecánico
c) químico
Explicación:
Respuesta correcta a) Físico. Explicación: Las quemaduras solares son un ejemplo de lesión causada por un agente causal físico, en este caso, la radiación ultravioleta (UV) del sol. La exposición prolongada al sol sin protección adecuada puede causar daño en la piel, resultando en ardor, enrojecimiento y dolor. Este tipo de lesión se clasifica como daño físico, a diferencia de daños causados por agentes mecánicos (como cortes o fracturas) o químicos (como quemaduras por ácidos o bases).
10. Un individuo que tiene un empleo para continuar con su carrera de mantenimiento industrial se enfrenta a problemas de traslado, pues el tiempo libre con que cuenta es muy limitado y se le complica volver a casa a alimentarse sin prisas. Recientemente compró una moto para facilitar su rutina. Al conducirla guarda el límite de velocidad, pero sigue contando con pocos minutos para comer antes de dirigirse a la escuela.
Identifique el accidente al que predispone la situación descrita.
a) Hogar
b) Escolar
c) Laboral
Explicación:
Respuesta correcta a) Hogar. Explicación: La situación descrita sugiere que el individuo está en riesgo de sufrir accidentes en el hogar, dado que su rutina apresurada y la falta de tiempo pueden llevar a descuidos o a realizar actividades domésticas de manera insegura. Los accidentes en el hogar pueden incluir caídas, quemaduras, intoxicaciones, o atragantamientos, que a menudo ocurren debido a la prisa, la falta de atención, o la ausencia de medidas de seguridad adecuadas en el entorno doméstico. Aunque el uso de una moto podría sugerir un riesgo de accidentes de tráfico, la pregunta se enfoca específicamente en los riesgos asociados con las actividades en el hogar.
Morfofisiología del cuerpo humano: Sistemas de referencia anatómica
11. Relacione los planos anatómicos con la representación correspondiente.
| Plano | Representación |
| 1. Transversal 2. Sagital 3. Frontal |
a) 1a, 2c, 3b
b) 1b, 2a, 3c
c) 1c, 2b, 3a
Explicación:
Respuesta correcta: 1c, 2b, 3a. Explicación: Los planos anatómicos son utilizados en la medicina para describir la ubicación y orientación de partes del cuerpo. El plano transversal (1) divide el cuerpo en partes superior e inferior, por lo tanto, la representación correcta es c, que muestra esta división. El plano sagital (2) divide el cuerpo en lados derecho e izquierdo, siendo b la representación adecuada que muestra esta división. Por último, el plano frontal (3) divide el cuerpo en partes anterior (ventral) y posterior (dorsal), correspondiendo a la representación a.
12. Relacione las regiones abdominales con su representación correspondiente.
| Región | Representación |
| 1. Epigastrio 2. Mesogastrio 3. Fosa iliaca 4. Hipogastrio 5. Hipocondrio | ![]() |
a) 1b, 2c, 3e, 4d, 5a
b) 1c, 2b, 3a, 4d, 5e
c) 1e, 2d, 3b, 4c, 5a
Explicación:
Respuesta correcta: 1b, 2c, 3e, 4d, 5a. Explicación: Las regiones abdominales se utilizan para describir ubicaciones específicas en el abdomen y son útiles para el diagnóstico y tratamiento médico. El epigastrio (1) se ubica en la parte superior central del abdomen, justo debajo del esternón, representado correctamente por b. El mesogastrio o región umbilical (2), donde se encuentra el ombligo, se representa con c. Las fosas iliacas (3) se localizan en los lados inferiores del abdomen, cerca de las crestas ilíacas, representadas por e. El hipogastrio (4) se encuentra debajo del ombligo, correspondiendo a d. El hipocondrio (5) se sitúa en la parte superior del abdomen, debajo de las costillas, siendo a su representación correcta.
Morfofisiología del cuerpo humano: Sistema músculo esquelético (estructura y funciones básicas)
13. Relacione el tipo de esqueleto con los huesos que lo conforman.
| Esqueleto | Hueso |
| 1. Axial 2. Apendicular | a) Húmero b) Fíbula c) Costillas d) Parietales |
a) 1ab, 2cd
b) 1bd, 2ac
c) 1cd, 2ab
Explicación:
Respuesta correcta: 1cd, 2ab. Explicación: El esqueleto humano se divide en dos partes principales: axial y apendicular. El esqueleto axial (1) incluye los huesos que forman el eje central del cuerpo, como las costillas (c) y los huesos parietales (d). Las costillas conforman una parte importante del tórax, mientras que los huesos parietales son parte del cráneo. Por otro lado, el esqueleto apendicular (2) comprende los huesos de las extremidades y girdles. En este caso, el húmero (a) es un hueso del miembro superior, y la fíbula (b) es un hueso del miembro inferior. Ambos huesos son representativos del esqueleto apendicular, que se ocupa de los movimientos y soporte de las extremidades del cuerpo.
Morfofisiología del cuerpo humano: Sistema tegumentario (estructura y funciones básicas)
14. Una de las funciones principales del sistema tegumentario es…
a) permitir la excreción de desechos del cuerpo
b) proveer de estabilidad al cuerpo durante el movimiento
c) regular el metabolismo de los carbohidratos
Explicación:
Respuesta correcta a) Permitir la excreción de desechos del cuerpo. Explicación: El sistema tegumentario, compuesto principalmente por la piel y sus anexos (como el cabello y las uñas), juega un papel crucial en varias funciones corporales, incluyendo la excreción de desechos. A través de las glándulas sudoríparas, la piel ayuda a eliminar sustancias como el sudor, que contiene agua, sales y otros compuestos de desecho. Además, la piel también participa en la termorregulación, protegiendo el cuerpo contra el ambiente externo, facilitando la síntesis de vitamina D y contribuyendo al balance hidroelectrolítico. Aunque las opciones b) y c) son funciones importantes en el cuerpo humano, no están directamente relacionadas con el sistema tegumentario. La estabilidad del cuerpo durante el movimiento está más relacionada con el sistema musculoesquelético, y la regulación del metabolismo de los carbohidratos es una función del sistema endocrino.
Morfofisiología del cuerpo humano: Sistema endócrino (estructura y funciones básicas)
15. La glándula responsable de la regulación de los glúcidos aportados a un individuo por el consumo de un postre es…
a) el páncreas
b) la hipófisis
c) el timo
Explicación:
Respuesta correcta a) El páncreas. Explicación: El páncreas juega un papel crucial en la regulación del metabolismo de los glúcidos (carbohidratos). Esta glándula tiene una función endocrina, en la cual las células de los islotes de Langerhans secretan hormonas importantes como la insulina y el glucagón. La insulina reduce los niveles de glucosa en sangre facilitando su entrada en las células, mientras que el glucagón los aumenta. Cuando una persona consume alimentos ricos en carbohidratos, como un postre, el páncreas responde liberando insulina para ayudar a procesar y regular el aumento resultante en los niveles de glucosa en sangre. En contraste, la hipófisis y el timo tienen funciones diferentes en el cuerpo: la hipófisis regula varias glándulas endocrinas y procesos corporales, y el timo está involucrado en el sistema inmunológico, especialmente en el desarrollo de células T durante la infancia.
16. ¿Qué término hace referencia a la estructura anatómica denominada bazo?
a) Esplénico
b) Hepático
c) Vesical
Explicación:
Respuesta correcta a) Esplénico. Explicación: El término “esplénico” se utiliza en la anatomía y medicina para referirse al bazo o a algo que está relacionado con él. El adjetivo deriva de la palabra “esplén”, que es un sinónimo de bazo. En el contexto médico, se usa para describir estructuras, condiciones o procedimientos que involucran al bazo. Por ejemplo, la arteria esplénica es una arteria que suministra sangre al bazo. Por otro lado, “hepático” se refiere al hígado y “vesical” ala vejiga, por lo que estas opciones no son adecuadas para describir algo relacionado con el bazo.
Morfofisiología del cuerpo humano: Sistema nervioso (estructura y funciones básicas)
17. El órgano responsable de los movimientos coordinados es el…
a) bulbo raquídeo
b) cerebro
c) cerebelo
Explicación:
Respuesta correcta c) Cerebelo. Explicación: El cerebelo, ubicado en la parte posterior del encéfalo debajo del cerebro, es fundamental para la coordinación y regulación de los movimientos musculares. Este órgano del sistema nervioso central es esencial para mantener el equilibrio, la postura y la coordinación motora. Permite realizar movimientos precisos, suaves y coordinados. Aunque el cerebro (especialmente el lóbulo frontal) y el bulbo raquídeo son también importantes para el control del movimiento, el cerebelo es específicamente responsable de la coordinación y la precisión de los movimientos, así como de la habilidad para aprender tareas motoras. El bulbo raquídeo, por otro lado, controla funciones vitales como la respiración y la frecuencia cardíaca, y el cerebro es responsable de funciones más complejas como el pensamiento, la emoción y la toma de decisiones.
Morfofisiología del cuerpo humano: Sistema linfático (estructura y funciones básicas)
18. ¿A qué componente del sistema linfático corresponde el órgano señalado
en el esquema?
a) Médula ósea
b) Timo
c) Bazo
Explicación:
Respuesta correcta b) Timo. Explicación: El timo es un componente vital del sistema linfático y juega un papel crucial en el desarrollo del sistema inmunológico, especialmente en la niñez. Está localizado en la parte superior del tórax, en el área conocida como mediastino superior, justo por delante de la aorta y debajo del tronco venoso braquiocefálico. La función principal del timo es la maduración de las células T (linfocitos T), que son esenciales para la respuesta inmunológica adaptativa del cuerpo. Las células madre precursoras de los linfocitos T son generadas en la médula ósea y luego migran al timo, donde se desarrollan en linfocitos T inmunocompetentes. Además, el timo también tiene funciones relacionadas con el crecimiento óseo y el desarrollo de las glándulas sexuales. A diferencia del timo, la médula ósea (opción a) es el sitio de producción de todas las células sanguíneas, incluidos los linfocitos, y el bazo (opción c) es un órgano que filtra la sangre y desempeña funciones en la respuesta inmune y en la destrucción de células sanguíneas viejas.
Morfofisiología del cuerpo humano: Sistema inmunológico (estructura y funciones básicas)
19. ¿Cuál de las siguientes funciones corresponde a las células denominadas
granulocitos?
a) Mediación de la respuesta inmune celular
b) Combate a las bacterias mediante la liberación de enzimas
c) Producción de marcadores llamados anticuerpos
Explicación:
Respuesta correcta b) Combate a las bacterias mediante la liberación de enzimas. Explicación: Los granulocitos son un tipo de glóbulo blanco que desempeñan un papel crucial en la respuesta inmune del cuerpo, especialmente en la defensa contra infecciones bacterianas. Estas células contienen gránulos en su citoplasma que están llenos de enzimas capaces de destruir bacterias y otros patógenos. Los neutrófilos, uno de los tipos de granulocitos, son particularmente efectivos en esta función. Al llegar a un sitio de infección, liberan estas enzimas que digieren y destruyen los microorganismos invasores. Además de los neutrófilos, otros tipos de granulocitos incluyen eosinófilos y basófilos, cada uno con funciones especializadas en la respuesta inmunitaria. La opción a) se refiere más generalmente a la función de las células del sistema inmunológico, mientras que la c) describe la función de los linfocitos B, que producen anticuerpos específicos contra antígenos.
Morfofisiología del cuerpo humano: Aparato cardiovascular (estructura y funciones básicas)
20. Relacione el componente del corazón con su representación.
| Componente | Representación |
| 1. Arteria aorta 2. Ventrículo izquierdo 3. Aurícula derecha | ![]() |
a) 1a, 2c, 3b
b) 1b, 2a, 3c
c) 1c, 2b, 3a
Explicación:
Respuesta correcta a) 1a, 2c, 3b. Explicación: Al relacionar los componentes del corazón con su representación, es importante tener en cuenta la anatomía cardíaca. La arteria aorta (1), siendo la principal arteria que sale del corazón, se representa por la letra a, indicando la estructura que se extiende hacia arriba desde el corazón. El ventrículo izquierdo (2), ubicado en la parte inferior izquierda del corazón, se representa por la letra c, correspondiendo a una de las cavidades inferiores del corazón en la representación gráfica. Finalmente, la aurícula derecha (3), una de las dos cámaras superiores del corazón, se representa con la letra b, indicando su posición en la parte superior derecha del corazón en la imagen. Cada representación corresponde a la posición y función anatómica real de estos componentes dentro del corazón.
Morfofisiología del cuerpo humano: Aparato respiratorio (estructura y funciones básicas)
21. ¿Cuál órgano del aparato respiratorio se señala en el esquema?

a) Laringe
b) Tráquea
c) Faringe
Explicación:
Respuesta correcta a) Laringe. Explicación: La laringe es un órgano vital del aparato respiratorio situado en la parte anterior del cuello, conectando la faringe con la tráquea. Desempeña un papel crucial en la respiración, la protección de la tráquea y la producción de sonidos (voz). En un esquema del aparato respiratorio, la laringe se identifica típicamente en la región superior de la tráquea y debajo de la faringe. Las otras opciones, tráquea (b) y faringe (c), tienen ubicaciones y funciones diferentes en el aparato respiratorio; la tráquea es el tubo que conecta la laringe con los bronquios de los pulmones, y la faringe es el conducto que conecta la boca y la nariz con la laringe y el esófago.
Morfofisiología del cuerpo humano: Aparato digestivo (estructura y funciones básicas)
22. ¿Qué órgano interviene en la producción y liberación de los líquidos biliares?
a) Hígado
b) Vesícula biliar
c) Páncreas
Explicación:
Respuesta correcta a) Hígado. Explicación: El hígado es un órgano vital situado en la parte superior derecha del abdomen, debajo del diafragma. Actúa como una glándula mixta, realizando funciones tanto exócrinas como endócrinas. En su función exócrina, el hígado es responsable de la producción de bilis, un líquido digestivo que ayuda en la digestión de las grasas. La bilis producida por el hígado se almacena y concentra en la vesícula biliar y se libera en el duodeno (parte del intestino delgado) para asistir en la digestión. Por lo tanto, mientras que la vesícula biliar (opción b) almacena y concentra la bilis, y el páncreas (opción c) produce enzimas digestivas y hormonas, es el hígado el que produce la bilis.
Morfofisiología del cuerpo humano: Aparato urinario (estructura y funciones básicas)
23. ¿A qué estructura corresponde el órgano señalado en el esquema?

a) Uretra
b) Uréter
c) Vejiga
Explicación:
Respuesta correcta a) Uretra. Explicación: La uretra es un conducto que forma parte del sistema urinario. Su función principal es permitir el paso de la orina desde la vejiga urinaria hacia el exterior del cuerpo. La uretra varía en longitud y forma entre hombres y mujeres, siendo más larga en los hombres y con funciones adicionales relacionadas con el sistema reproductivo. En contraste, el uréter (opción b) es el conducto que transporta la orina desde los riñones hasta la vejiga, y la vejiga (opción c) es el órgano que almacena la orina antes de ser excretada a través de la uretra.
Morfofisiología del cuerpo humano: Aparato reproductor (estructura y funciones básicas)
24. El órgano en el que se lleva a cabo la fecundación del óvulo por parte del espermatozoide es…
a) la vagina
b) el útero
c) la tuba uterina
Explicación:
Respuesta correcta c) La tuba uterina. Explicación: La fecundación del óvulo por el espermatozoide ocurre típicamente en la tuba uterina (también conocida como trompa de Falopio). Las tubas uterinas conectan los ovarios con el útero y son el sitio donde el óvulo liberado del ovario se encuentra con el espermatozoide, permitiendo la fecundación. A diferencia de la tuba uterina, la vagina (opción a) es el canal que conecta el útero con el exterior del cuerpo, y el útero (opción b) es donde el óvulo fecundado se implanta y desarrolla durante el embarazo.
Recomendaciones finales
Para aprovechar al máximo este simulador:
- Practica con tiempo limitado para acostumbrarte a la presión del examen real.
- Analiza cada error: no solo memorices respuestas, comprende la lógica detrás.
- Refuerza tus debilidades: vuelve a los temas donde fallaste hasta dominarlos.
- Haz simulacros completos para entrenar tu concentración y resistencia mental.
- Complementa con materiales adicionales: en Pasatuexam encontrarás guías, ejemplos y explicaciones extendidas que harán tu estudio más rápido y efectivo.
- Empieza gratis con los temas liberados, pero si quieres asegurarte de cubrir todo y llegar con ventaja, desbloquea el curso completo.
Con Pasatuexam tendrás explicaciones paso a paso, ejercicios adicionales y un plan de estudio estructurado para que tu preparación sea más clara y mucho más sencilla. ¡Da el siguiente paso y acércate a tu lugar en la universidad de tus sueños!
🚀 ¡Potencia tu Preparación con Nuestro Plan Profesional! 🎓
Si has empezado a descubrir cómo prepararte para el EXANI-II con nuestro contenido gratuito, ¡te felicitamos! 🌟 Pero, ¿estás listo para dar el gran salto? Con nuestro Plan Profesional, no solo vas un paso adelante, ¡vas a volar! 🚀
Al elegir el Plan Profesional, desbloquearás acceso a:
- Contenido sin Publicidad y sin Interrupciones 🚫: Estudia con la máxima concentración, sin anuncios que te distraigan de tus objetivos.
- Contenido de Calidad 100% Basado en las Guías del EXANI-II 📚: Confía en un material que sigue fielmente el currículo oficial, maximizando tu eficacia en el estudio.
- Lecciones Escritas y Videos Explicativos 📝🎥: Visualiza conceptos complejos con materiales diseñados para facilitar tu aprendizaje.
- Explicaciones Paso a Paso 📘: Todo se entiende mejor con nuestros métodos sencillos y claros.
- Preguntas Como en el Examen ❓: Practica con ejercicios que te preparan de verdad, aumentando tu seguridad al máximo.
- Simuladores de Examen 💻: Siente el día del examen antes de llegar, para que nada te sorprenda.
- Acceso Multiplataforma 📱💻: Aprende cuando quieras y desde cualquier dispositivo, facilitando tu preparación en todo momento.
Asegura tu acceso al éxito con el Plan Profesional. No es solo preparación, es tu boleto para lograr tus sueños universitarios. ¡Decídete ya! 🌈 No dejes pasar esta oportunidad. ⏳ ¡El tiempo vuela y tu futuro te espera!
🌟 Simulador Gratis 🌟
Si estás curioso sobre lo que el Plan Profesional puede ofrecerte, te tenemos una sorpresa. Haz clic aquí y enfrenta nuestro simulador especial. Con solo 30 preguntas, podrás medir qué tan preparado estás para tu examen de admisión. 🎯
Esta es tu oportunidad de obtener un vistazo de la calidad y profundidad que nuestro Plan Profesional tiene para ofrecer, y al mismo tiempo, evaluar tu nivel actual de preparación. 💪



